【许国江闪小说研讨会】陈德君： 深刻的立意，“反常”的技法
【许国江闪小说研讨会】深刻的立意，“反常”的技法--赏读闪小说《我爸是城管》
文/陈德君
近几年来，闪小说这种文体愈来愈被广大读者们所喜爱。故此，很多报刊也纷纷开办了这种微文的栏目版块。原来的《当代闪小说》杂志每期刊载160多篇闪作，并在全国及海外掀起了一种读闪热。现在新创刊的《闪小说》杂志更具有特色，闪小说正因为被人们所喜欢，是因为它的特点短小（600字之内），几分钟就能获得一种美感和享受。它就像一面小镜子照出世间百态，无论是歌颂还是鞭挞，无不触动每一个人读着的心灵，并引起深入的品味和思考。
许国江老师的闪小说《我爸是城管》，我非常喜欢。这篇闪小说不到500字，写了一个做城管工作男人的女人带着孩子去买菜不给付钱这么一件事。所谓的选材就是生活中很平常的事情，这个题材虽不算新了，但却能让人一口气读下去。
这篇闪小说是采取一种“反常”的写法来吸引读者的。星期天妈妈带着小勇去买菜，路过大菜场门前，却不进去买菜，这就是一种“反常”。小勇问妈妈为啥不去大菜场买菜？妈妈告诉小勇要去马路菜场。孩子纳闷就问为啥要去哪里，妈妈的回答是，那里的菜新鲜、便宜。可是到了马路菜场，妈妈捡了两条鱼，不给钱，却拿起就走，这是第二个“反常”。小勇看见妈妈没给钱就问她。可妈妈没吱声拉着小勇就走。妈妈为啥这样大方仗义，小勇不解。后来妈妈又到水果摊前看苹果，而那个张师傅不待妈妈动手就给她拣了七八个大苹果，装进袋子，连称都没称就交到妈妈手上，并说“师娘走好！”小勇问，为啥买苹果不给钱，这是第三个“反常”。这些反常，妈妈本不想让孩子多问，更不想让他知道是咋回事，可是孩子想要弄个明白，小勇便生气，狠狠地搡了搡妈妈，于是妈妈才道出，说他爸爸是城管，买这么点东西还给什么钱。按说，写到这里也就该结束了。但是许国江老师拓展思路，这不光是揭露城管工作中存在执法人与违法人相互勾结不良的丑恶心态和现象。而这种影响在孩子的心里也萌发滋长，所以这更引起了我们对社会的思考。于是紧接着又写了某一日，外婆去幼儿园接小勇，小勇对外婆说要吃苹果，也像妈妈那样拎起袋子不给钱就走，人家卖水果老板要钱，小勇反倒理直气壮地说“我爸爸是城管，买这点苹果还给钱！”这个场面很精彩又可笑。这实则说确实是一个极大的“反常”，孩子的行为实在而天真，以权势谋小利，孩子的做法真是不可思议的。这样的表达，从而使文章的思想内涵更为深刻了。
这篇闪小说从构思立意上、写法上都是都很不错的。这对当前的社会有警示和深刻的教育意义。我希望许国江老师在以后的创作中，能写出这样更多更好的作品，我期待着！
附：原文
我爸是城管
星期天早晨，小勇跟妈上街买菜。
走到大菜场门前，妈脚步没停，继续朝前走。
小勇拽了拽妈的衣角，问妈为啥不进菜场。
妈说：到马路菜场去买。
小勇问妈为什么去马路菜扬。
妈说：马路菜场的菜新鲜、便宜。
妈在一个鱼摊上拣了两条鱼，那个卖鱼的连忙将鱼去鳞、剖腹、洗干净后，装在一个黑袋子里面递给妈，妈说了声谢谢，拎着袋子就走。
小勇又拽了拽妈的衣角对妈说：妈，还没给钱呢。
妈没吱声，拉着小勇就往前走。
走到路边的水果摊前，妈问：张师傅，苹果多少钱一斤？那个张师傅朝妈看了一眼，满脸堆笑，连忙和妈招呼，显得非常客气。
张师傅不待妈动手，拣了七八个大苹果装在袋子里，称也没称，就交到妈手上说：师娘，好走！
离开水果摊，小勇问妈为什么买苹果也不给钱？
妈不耐烦地说：小孩子家别多问。
小勇狠狠地搡了搡妈，大声说：妈，小勇在问你！
妈微微欠了下身子，小声对小勇说：你爸是城管，买这么点东西还给什么钱？
一日，外婆去幼儿园接小勇，路边有一水果摊，小勇停下，对外婆说要吃苹果。他拿了个袋子，拣了几个大苹果放在里面，不等外婆说话，拉着她就走。那个卖水果老板说：小朋友，还没给钱呢！
小勇停下来，理直气壮地说：我爸是城管，买这么点苹果还给钱！
2012年2月21日《江都快报》
2012年3月9日《杂文报》
闪小说阅读网/5期“精品阅读栏”精品
文/陈德君
近几年来，闪小说这种文体愈来愈被广大读者们所喜爱。故此，很多报刊也纷纷开办了这种微文的栏目版块。原来的《当代闪小说》杂志每期刊载160多篇闪作，并在全国及海外掀起了一种读闪热。现在新创刊的《闪小说》杂志更具有特色，闪小说正因为被人们所喜欢，是因为它的特点短小（600字之内），几分钟就能获得一种美感和享受。它就像一面小镜子照出世间百态，无论是歌颂还是鞭挞，无不触动每一个人读着的心灵，并引起深入的品味和思考。
许国江老师的闪小说《我爸是城管》，我非常喜欢。这篇闪小说不到500字，写了一个做城管工作男人的女人带着孩子去买菜不给付钱这么一件事。所谓的选材就是生活中很平常的事情，这个题材虽不算新了，但却能让人一口气读下去。
这篇闪小说是采取一种“反常”的写法来吸引读者的。星期天妈妈带着小勇去买菜，路过大菜场门前，却不进去买菜，这就是一种“反常”。小勇问妈妈为啥不去大菜场买菜？妈妈告诉小勇要去马路菜场。孩子纳闷就问为啥要去哪里，妈妈的回答是，那里的菜新鲜、便宜。可是到了马路菜场，妈妈捡了两条鱼，不给钱，却拿起就走，这是第二个“反常”。小勇看见妈妈没给钱就问她。可妈妈没吱声拉着小勇就走。妈妈为啥这样大方仗义，小勇不解。后来妈妈又到水果摊前看苹果，而那个张师傅不待妈妈动手就给她拣了七八个大苹果，装进袋子，连称都没称就交到妈妈手上，并说“师娘走好！”小勇问，为啥买苹果不给钱，这是第三个“反常”。这些反常，妈妈本不想让孩子多问，更不想让他知道是咋回事，可是孩子想要弄个明白，小勇便生气，狠狠地搡了搡妈妈，于是妈妈才道出，说他爸爸是城管，买这么点东西还给什么钱。按说，写到这里也就该结束了。但是许国江老师拓展思路，这不光是揭露城管工作中存在执法人与违法人相互勾结不良的丑恶心态和现象。而这种影响在孩子的心里也萌发滋长，所以这更引起了我们对社会的思考。于是紧接着又写了某一日，外婆去幼儿园接小勇，小勇对外婆说要吃苹果，也像妈妈那样拎起袋子不给钱就走，人家卖水果老板要钱，小勇反倒理直气壮地说“我爸爸是城管，买这点苹果还给钱！”这个场面很精彩又可笑。这实则说确实是一个极大的“反常”，孩子的行为实在而天真，以权势谋小利，孩子的做法真是不可思议的。这样的表达，从而使文章的思想内涵更为深刻了。
这篇闪小说从构思立意上、写法上都是都很不错的。这对当前的社会有警示和深刻的教育意义。我希望许国江老师在以后的创作中，能写出这样更多更好的作品，我期待着！
附：原文
我爸是城管
星期天早晨，小勇跟妈上街买菜。
走到大菜场门前，妈脚步没停，继续朝前走。
小勇拽了拽妈的衣角，问妈为啥不进菜场。
妈说：到马路菜场去买。
小勇问妈为什么去马路菜扬。
妈说：马路菜场的菜新鲜、便宜。
妈在一个鱼摊上拣了两条鱼，那个卖鱼的连忙将鱼去鳞、剖腹、洗干净后，装在一个黑袋子里面递给妈，妈说了声谢谢，拎着袋子就走。
小勇又拽了拽妈的衣角对妈说：妈，还没给钱呢。
妈没吱声，拉着小勇就往前走。
走到路边的水果摊前，妈问：张师傅，苹果多少钱一斤？那个张师傅朝妈看了一眼，满脸堆笑，连忙和妈招呼，显得非常客气。
张师傅不待妈动手，拣了七八个大苹果装在袋子里，称也没称，就交到妈手上说：师娘，好走！
离开水果摊，小勇问妈为什么买苹果也不给钱？
妈不耐烦地说：小孩子家别多问。
小勇狠狠地搡了搡妈，大声说：妈，小勇在问你！
妈微微欠了下身子，小声对小勇说：你爸是城管，买这么点东西还给什么钱？
一日，外婆去幼儿园接小勇，路边有一水果摊，小勇停下，对外婆说要吃苹果。他拿了个袋子，拣了几个大苹果放在里面，不等外婆说话，拉着她就走。那个卖水果老板说：小朋友，还没给钱呢！
小勇停下来，理直气壮地说：我爸是城管，买这么点苹果还给钱！
2012年2月21日《江都快报》
2012年3月9日《杂文报》
闪小说阅读网/5期“精品阅读栏”精品
