付秋菊点评“牡丹杯”第三届闪小说赛【更新到七页】
380、弄巧成拙
文/周蕖
市教研窒刘主任全神贯注地检查着备课本。
校长虾着腰站在他身旁。
贾教导主任拿着笔和纸笑容可掬地说：“教科研设想应该怎么写，这个问题一直困扰着我，请您指导。”
刘主任一下子来了精神，第一，第二，第三……口若悬河，眉飞色舞。
贾主任恭恭敬敬地听，认认真真地记。
末了，贾主任竖起大拇指说：“茅塞顿开，不愧为专家！名不虚传！”
刘主任握着贾主任的手说：“我们下来，不是找碴的，是来排难解疑的。”
又对着校长说：“这个主任不错，值得重用。”
校长嘿嘿一笑。
事后我问贾主任：“教科研设想，你和全体老师不是讲过多遍吗？自称比专家还专家，怎么说不懂？”
贾主任说：“嘿嘿，看来你真的不懂！”
第二学期，贾教导主任就被校长派到下属偏远分校支教去了。
感到意外的是，我这个教导副主任却被校长扶正了。（406字）
秋菊点评：哈哈，马屁拍错地方了！刘主任的话说得好嘛：“不是来找碴的！”这种会圆滑的人，终于碰到刺了。
感觉文章中的人物有些乱，读起来吃力，注意让读者能区分得开。
