从细节处生长出来的禅意

高杰

        从细节处生长出来的禅意
　　——读《谁偷了芝麻粉》有感
　　文/高杰

　　当我第一眼，看到这篇文章时，就被这个题目所吸引。《谁偷了芝麻粉》，似乎有悬疑的味道，在别致中，一下子勾起了我的好奇心，瞬间有一种一睹为快的感觉。
　　文章一开篇，“魏仲晟一进教室便对同学嚷着，‘唉，人心难测，家里的佣人竟然是个贼！”作者用“一进”“便对”“嚷着”依次连贯的三个动作，形象而准确地刻画出“魏仲晟”迫不及待的那种心情，当“家里的佣人竟然是个贼！”这句话，脱口而出时，用“竟然”衬托出一种“不受欢迎”的态度，同时这种“爆炸性”的新闻，一下子把读者的“心”提到嗓子眼，心内可能“犯嘀咕”——“怎么会这样呢？”与此同时，也让文章更具吸引力，真有一种“预知后事如何”的冲动。
　　“‘怎么回事呢？’同学李有铭关心的问。
　　‘我们家佣小莉，竟然偷东西！’
　　‘什么东西呀？’有铭很好奇。
　　‘两包芝麻粉。’
　　‘芝麻粉？不会吧？你家那么多贵重的东西她不偷，只偷芝麻粉做啥？’”
　　作者没有去大肆渲染，而是巧妙地的采用人物对话的形式，即交代了事件的背景，又推动了故事情节的发展。同样是语言描写，但神态的刻画，强调并渲染了气氛，如有铭“关心”的问，仲晟用“竟然”再一次重复回答，无形中传达着一种主观上的情绪；而有铭的“好奇”，恰巧印证了仲晟的“不屑”。尤其有铭听到是“两包芝麻粉”时，作者巧妙地运用三个疑问句，让读者完全能够揣摩出人物丰富的内心世界，并活灵活现地表现出那种难以相信的“不可思议”。
　　“怎么不可能？仲晟叙述他与母亲及小莉三人，三个月前去万仁福超市购物，他亲眼看到妈妈买了两包黑芝麻粉，还对小莉讲了很多黑芝麻的好处，说能滋养容颜、预防贫血，丰富的维生素E有利于润肤活血种种好处。”作者用“这些”铺垫，试图证明一种“可能”，而又为另一种“可能”做足了铺垫。
　　“‘当时我就觉得小莉那双眼睛老盯着芝麻粉。我妈今天发现两包都不见了，真巧小莉今天哭哭啼啼地说她母亲病危，要立即回乡。’
　　‘行李箱搜了？’
　　‘经过三个月，她肯定转到朋友家了。’
　　‘何必为两包黑芝麻粉生那么大的气？’有铭劝说着。”
　　仲晟把“直觉”当“证据”，用以证明自己的“逻辑与推理”，而这种“荒唐之处”，正是作者匠心独运之处，即是铺垫又是伏笔。而另一种“错觉”，更加加深了这种“误会”，倘若事实有了偏差，如果沿着既定的轨道继续“行驶”，必将与“事实”越来越远。
　　“我就是不放过她，我已在脸书上放她的大头像，标题为：‘重要文件：她是贼’，以引人注目。”
　　“你还没证实，如此做不妥吧？”
　　仲晟的“一意孤行”，一个“已”字，足见他的“不成熟”，没有顾及“别人”的“处境和感受”，尤其把有铭的“奉劝”，当成“耳旁风”。
　　作者通过简短的对话，“看似不经意的”细节，把一种复杂的情感，用一种“轻松”的语气表达出来，真是螺丝壳里做道场，足见作者语言的把控与驾驭能力。
　　“这时林老师进来，他们回到座位。老师讲述爱因斯坦求学时有趣的故事。
　　爱因斯坦却说依据物理定律，我们之所以会觉得冷，是因为缺乏热能，正如黑暗是因为缺乏光线才存在。科学家能够研究光的波长，但是没法测量黑暗，因为一道光线就足以划破黑暗。这段精彩的对话讲述爱因斯坦如何向无神论的老师证明邪恶不是上帝创造的；邪恶的存在，是因心中缺乏爱。”
　　作者插入一段看似“不相干”的小故事，即是一个过渡，同时起到点化主题的作用，给人一种“醍醐灌顶”“冲破迷雾”的感觉，让人由内而外地升腾起一种“包容”的“使命感”和“崇高性”。尽管仲晟“似懂非懂”，因为他的心早已“被烦恼填满了”。
　　“下课后，他去万仁福超市闲逛。收银员向他挥手，‘三个月前你与妈妈来买东西，我们的服务员忘了把这两包黑芝麻粉装进袋子里面。这是我们CCTV拍下来的照片，是你对吧？请在报告书上签个名并留下联络方式。’收银员与负责包装的员工向他敬礼道歉。
　　他带着两包黑芝麻粉回家，把烦恼丢在超市，心里却很想问爱因斯坦：‘烦恼存在吗？’
　　一年了，魏仲晟认为家佣小莉是‘三只手’的印象终于被彻底颠覆了。”
　　水落石出时，让人恍然大悟，“原来如此”！但是，到底是“谁偷了芝麻粉”，也许不问自明，每个人的心中都有答案。作者通过前后对比，没有概括去叙述，而是通过精雕细琢的“细枝末节”，把生活中的禅意慢慢地烘托出来，眼见未必为实，在日常中，眼睛和耳朵，有时也会欺骗自己，而真正“邪恶的存在”，是心中缺乏爱。
　　《谁偷了芝麻粉》，型微思巧，以小博大，言短意丰，读罢，让人拍案叫绝，回味无穷。

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廖东平

值得鼓励。

廖东平

值得鼓励。

叶雨

这是我们CCTV拍下来的照片
——文中这句话有没有逻辑问题？？

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