我的梦

藏北蓝

我的梦
文：藏北蓝


吃过晚饭，我赶紧收拾了桌子，提起先前装好保温饭盒，跑了出去。爸爸在烈日下排队已经一下午的时间了。
遥遥的，看见学校围墙下一长溜的队伍都排到大路沿子上了，队伍尾巴上的大爷大妈们摇着蒲扇，坐的坐着，站的站着，一会儿互相交谈，一会儿哄然大笑，又一会儿脸上现出愤愤的颜色。
我趟过丢弃了一地的空矿泉水瓶子，找到了队伍前头的爸爸。却见爸爸手里头除了蒲扇还多了一张手板大的纸片，上面画着一个大大的圈，圈里头写着一个大大的“25号”。爸爸看见我来了，喜形于色：“婷子，你看，我来得早还是有好处吧？靠前的位置啊，你上学的事情有希望了！”
“好吧，我来排队，你先吃饭去。”
“嗯。你排一会儿，我回家睡一觉再来替你行吗？”
夜里快十二点，爸爸和妈妈一块儿过来了，我两个眼睛困倦得都支持不住了。
星星却正有精神，看着月色下一群人为了五十个插班入学名额昼夜排队。
“妈，我想睡觉了。”
妈把扛来的露营帐篷支起来，安排我睡觉，一边替我扇风，一边哼着眠歌。
我在一群人轰轰的噪杂声与眠歌的交响里安然入梦。
梦里我又回到了山村，朝阳下，唯一的老师在空荡荡的操场里升国旗。喇叭里播送的《义勇军进行曲》撞得山谷泪流满面。

尹翔学

欣赏。
细节妙，有诗意。
这样的排队真折磨人。
非人性化的做法。
其实有很多更好的做法。

藏北蓝

尹翔学 发表于 2015-7-14 10:14
欣赏。
细节妙，有诗意。
这样的排队真折磨人。

谢谢尹老师光临指导。问好、

这不光是排队的事情，城市里学位紧俏，乡村里的学校却因为环境艰苦，老师和学生都流失，深究起来，是一个教育投入不足的原因。

藏北蓝

尹翔学 发表于 2015-7-14 10:14
欣赏。
细节妙，有诗意。
这样的排队真折磨人。

限于笔力，表达有些肤浅了。

尹翔学

藏北蓝 发表于 2015-7-14 11:06
限于笔力，表达有些肤浅了。

我的笔力更不行。
恕我直言，值得深挖。
可以表现老百姓的不满或质疑，来体现老百姓的觉悟，而不是麻木。

藏北蓝

尹翔学 发表于 2015-7-14 23:41
我的笔力更不行。
恕我直言，值得深挖。
可以表现老百姓的不满或质疑，来体现老百姓的觉悟，而不是麻木 ...

其实麻木才更可悲呢，你仔细品砸一下就明白了。面对教育分配不公，大家唯一的对应办法就是自己来辛苦。

尹翔学

藏北蓝 发表于 2015-7-15 00:03
其实麻木才更可悲呢，你仔细品砸一下就明白了。面对教育分配不公，大家唯一的对应办法就是自己来辛苦。

不错。这样就分清了责任。
不然，什么叫“解放”。

谢林涛

喇叭里播送的《义勇军进行曲》撞得山谷泪流满面。——这句最是打动我。

吴日金

藏北蓝 发表于 2015-7-15 00:03
其实麻木才更可悲呢，你仔细品砸一下就明白了。面对教育分配不公，大家唯一的对应办法就是自己来辛苦。

面对现实的不满，老百姓除了麻木，也只能逆来顺受了，很多的不满或质疑都只是无奈。比如现在的小学，学校远学生小，好多的父母只有租房陪读，就是有不满也没用的。

藏北蓝

谢林涛 发表于 2015-7-18 08:43
喇叭里播送的《义勇军进行曲》撞得山谷泪流满面。——这句最是打动我。

谢谢林涛老师鼓励。

袁锁林

藏北蓝 发表于 2015-7-14 11:06
限于笔力，表达有些肤浅了。

通过日夜排队这一细节，把教育资源匮乏表现得非常有力。文题“我的梦”也深化了这一教育问题。结尾神来之笔。

袁锁林

通过日夜排队这一细节，把教育资源匮乏表现得非常有力。文题“我的梦”也深化了这一教育问题。结尾神来之笔。

藏北蓝

袁锁林 发表于 2015-7-21 16:21
通过日夜排队这一细节，把教育资源匮乏表现得非常有力。文题“我的梦”也深化了这一教育问题。结尾神来之 ...

谢谢袁老师鼓励，我继续努力，向大家学习。

藏北蓝

袁锁林 发表于 2015-7-21 16:22
通过日夜排队这一细节，把教育资源匮乏表现得非常有力。文题“我的梦”也深化了这一教育问题。结尾神来 ...

问好袁老师夏安

高兴

学习老师佳作