有感而拍开拍了

有感而拍

回复 394# 黑山老鹰《我的老师》
    一、缺少一个有力的细节。二、结尾“我恨警察”虽是出自孩童之口，但却难逃“是非不分”之责，大大削弱了主题。其实，即使是孩童，也该有是非观的。三、文章的主题指向不明。

杨刚

野味
　　杨刚
　　午夜，长贵抱着桂花试图快乐。桂花推开他说，别，感染还没好，再忍忍吧！长贵一下焉了。
　　天亮时，儿子醒来。闹着说，我想吃肉。桂花推推长贵说，他爹，苦了孩子了，要不，你去山上打些野味来？长贵没有吱声，穿好衣服，带上猎枪，走出家门。
　　长贵今天运气不错，中午过后便猎到三只野兔，五只山鸡，心情也好起来。下山的时候，一路哼着小曲。
　　长贵走到山下小溪旁，看到邻村的寡妇春花正在洗衣服。他心里一颤，有种想去打招呼的冲动。
　　正犹豫着，甜甜的声音传来，那不是长贵哥吗？今天收获不错哦。还行！长贵心里暗暗欢喜。过来聊聊吧，我有点怕。春花深情地望着长贵。这…这…不好吧！长贵骨碌着眼睛四处张望。有什么不好的，又不会有别人来。春花咯咯笑着，长贵觉得他的春天到了。
　　果不其然，长贵刚到春花跟前，春花就如饿狼扑虎，把他按在河堤上。一番云雨过后，长贵有种别样的满足。
　　长贵留下三只野兔说，这个你带回去……春花脸色陡然一变，我全都要，以后打野味你也不能忘了我。长贵冷冷说，我家孩子几个月都没沾荤腥了。春花厉声道，你敢不给，今天这事就告诉你老婆……
　　阳光普照，长贵却打了个冷战。丢下野兔，山鸡，强压住心头怒火愤愤走回家去。
　　长贵到家时，天已经黑了。老婆看到长贵空手而归，便唠叨个不停。儿子也哭哭啼啼躺到地上打起了滚。长贵猛然拉起儿子，一巴掌盖在他的屁股上。嘴里说着，吃什么野味，有了一次就没完没了……


请老师拍砖！

有感而拍

回复 397# 杨刚《野味》


    呵呵，挺不错的。写得有生活气息，“野味”是双关语。有一些地方的描写可能会有点用力过猛，这虽可以彰显一些实质性的东西，但却会让人感觉不真实，比如：“春花脸色陡然一变，我全都要，以后打野味你也不能忘了我。长贵冷冷说，我家孩子几个月都没沾荤腥了。春花厉声道，你敢不给，今天这事就告诉你老婆……”中的“脸色陡然一变”“冷冷说”“厉声说”
    有一个好的立意，仅仅是一篇作品成功的开始，真正能体现作者功力的，主要还是在于对细节的把握，这不但需要平时对生活的细心观察和体会，也需要在创作过程中能够细心理解你自己笔下的人物，方能写出好细节，而，一个好细节，其实可以支撑一个作品的生命。

红颜花开

　　憨厚的电瓶车司机

              红颜花开

　　拎着行李从火车站出来，好几辆电瓶车的司机一窝蜂围了过来，争相用蹩脚的普通话问我去哪里。
　　挣脱他们的包围圈，看到不远处五十大几奔六十的一位很憨厚的老者，他看到我注意他，从车座上下来，热情地用普通话和我打招呼：去哪？
　　把行李包放到他的车上。去五里坡吧，我说。
　　车子往东拐了弯，心下有点疑惑，也许修路呢，这几年城乡道路改造扩建，不是这里就是哪里，路越修越宽，楼越盖越高，小县城的规模不亚于市级城市，说不定五年不回来，连自己的家也找不到了。
　　路似乎有点走岔了，绕过东城门到东门外再到集贸市场，三轮司机大概是个新手，不熟悉路，我问他：知道到五里坡的路怎么走吗？
　　他笑着回头应到：我在这个城里住了一辈子了，哪条街有几个铺面也能够给您说出来。您问我认识路吗，有点小瞧我了。
　　我不再说话，看看周围日新月异的变化，和我到北京前比起来，真是不可同日而语。
　　绕了有半个城，终于到了家门口，我问多少钱。
　　老者举起一个巴掌：五十。
　　听到门外的动静知道我回来了，妈妈赶紧开门迎了出来，从裤兜里掏出三个硬币钱给了司机。
    我看了一眼老司机，他没抬头，接了钱风一样刮走了。

有感而拍

回复 400# 红颜花开《憨厚的电瓶车司机》
    看得出来，你的文字功底不错。整篇文章结构还是紧凑的，情节都能围绕主题展开。原本我是不该把这巴掌拍到你的主题中来的，因为每人都有他想要表达的意思，这也就是作者的思想，这一点，他人是几乎是无法取代或动摇的。所以我只能提一下参考意见；依我看，这篇作品仅仅反应了一种社会现象而已，但，由于这位老司机的介入，其实我们有很大的联想空间的－－如果愿意的话，咱完全可以将它向前再推一步，写出点思想碰撞或什么的，将这件小事写成非常有意义的一件事。比如，（以下仅代表我个人看法，只为投石问路）在路中闲聊，知道司机生活非常不易，下车后司机要五十元，虽然心里什么都明白，但我还是毫不犹豫地给他了。一年以后，我再次巧遇了他，他直接抄近路将我带到家门口，只要了三元钱，并拿出四十七元坚持要把上次多要的找给我，在我一再推辞下，他说出了原由：因为看到许多同行不择手段赚钱，他也硬着头皮做了那一回，但这四十七元钱让他整整不安了一年。

谢林涛

老师辛苦！有空时请拍拍我这篇，多谢！


王二
文/谢林涛

　　王家院子里突然闯进十多条大汉，一索子捆走了裕仁家的老四王怀亲。
　　过了好久，惊惶失措的裕仁老头及所有王家院子的人，才渐渐梳理出这事的头绪来。
　　那十多条大汉是与王家院子相隔五公里地的文家村的基干民兵。看捆人时的架势，怀亲恐怕凶多吉少。不能见死不救啊！可由谁去文家村交涉？弄不好会引火烧身的。大家不约而同的把目光聚集在五大三粗的王二身上。
　　王二挺直腰杆，裤腰带上挂了副麻绳，裤袋里装进两块煮红薯，上路了。
　　在文家村的牛棚里，怀亲被倒吊着，双眼紧闭。当着文家村人的面，王二“啪”地一声给了怀亲一个响亮的耳光，接着大声吼道，你小子也有今天！吃了地主家十年好饭，你就是该死的地主崽！你以为老王家还是你的避风港啊？这边吊完了，回王家村有你更好受的！
　　交接手续顺利完成，王二押着跌跌撞撞的怀亲往回赶。拐过一个山口，王二赶紧停下来，手忙脚乱地松了捆在怀亲身上的绳索。又从裤袋里掏出先前装进去的两块煮红薯，往怀亲手上塞。
　　四弟啊，你受苦了！当初不是把你卖给文家村的地主，换了几块大洋，老王家哪还有一个活口！放心吧，老王家是你永远的家！王二轻轻说着，一扬手，“啪”地一声响，自己脸上挨了重重一巴掌。
　　莫记恨哥……啊……王二仰天长啸。

红颜花开

老师辛苦，因为是真实事件，只是想写写出来警醒一些昧心做事的人，也许老师说的对，意义还可以升华些。

有感而拍

回复 402# 谢林涛《王二》


    1、“当初不是把你卖给文家村的地主，换了几块大洋，老王家哪还有一个活口！”既然是卖给文家村的地主了，为什么又会在王家？当然，读后慢慢想，读者也会想到，可能是躲到那儿去了，但如果文章前面就把“躲到”这两个字加进去岂不省得读者去花心思百般猜想？且它还能作为一个伏笔，起到前后呼应的作用。
2、文章以“王二”为标题，应该意在刻画王二这个人物，从文章中，虽也可看到一个人物竖起来了，但似乎还差那么一点点力道，建议在王二这个人物的个性、外表上多下点功夫，让人物更丰满些。比如，可以对相貌多写一两笔，对个性，如果重点突出一下他的鲁莽或者大大咧咧，这样就会和他在文家的那个细节起到反衬作用，一个有特色的人物就跃出来了。
3、“王二轻轻说着，一扬手，“啪”地一声响，自己脸上挨了重重一巴掌。
　　莫记恨哥……啊……王二仰天长啸。”这两句话的加入，我觉得对整个事件起到了干扰作用。如果没有别的什么隐情的话，我觉得，他这是多此一举，因为谁都看得出来，王二此次意在救人，为什么还会被记恨呢？如果还有别的隐情，这里就少了一笔交代了。
4、关于王二在文家村的那个“表演”--对方就这么相信了吗？感觉还少些更“可信”的东西。

克遥

卧轨/楚辰

   火车到来之前，她整理好自己的衣着，然后笔直地静静地躺在两根铁轨之间。
   有一个风筝缠在空中的电线上，显然是断了线而无人过问了的。太阳光刺得她眼花，索性闭上眼睛，反正她不想睁眼看这个世界。她等待隆隆声的到来。
   她感受到了大地的震颤，这种震颤同时又让她发觉后背有一块石子硌疼了她。她眯着眼微笑，心想一会儿都过去了。伴随着隆隆声，震颤强烈了起来，她依然眯着眼笑。此时她想把后背那个石子弄走，想让自己舒服一点，她只是这样想，却并没有去做。她想起来最后得看一眼尽管不想看的世界，于是努力睁开一只眼，但眼前还是那个断线的无人过问的风筝缠在电线上，摇摇晃晃。
   隆隆声近了，但她分辨不出是来自哪个方向，她懒得去搞清楚这事了。轰鸣声越来越近，她使劲闭上眼睛，一阵呼啸过后，仍然感觉后背的疼痛。她下力气睁开双眼，风筝不在了，阳光还那么刺眼，自己还是刚躺下去的样子。
   她缓缓站起来，弯腰捡起那块硌疼她的尖利石子，扔到另一边的铁轨里面。这时过来一个孩子问她，您有没有看见我的风筝。她说，看见了，可能被刚才的火车给带走了。孩子就蹲在轨道里面哭了，我都找了几天了。她说，我给你去买一个，别待这儿，这儿危险。孩子说，没事，这段铁轨是废弃的，那边的铁轨才会有火车。孩子擦着眼泪说，那你说话算数，明天我在这儿等你！她站在废弃的铁轨中间看着孩子，又看了看那边的铁轨说，一言为定。

请老师开拍！感谢！！

有感而拍

回复 405# 克遥《卧轨》


    呵呵，不用拍了，这是一篇难得的佳作。

谢林涛

回复 404# 有感而拍


    非常感谢老师的精心指点！问好！

雨中行

请老师拍拍这一篇巨短的。

                醒悟太迟

   过去我总是和人说：我不相信有鬼。
   现在我相信了，但，已经没有人能听到我说话了。

有感而拍

回复 408# 雨中行《醒悟太迟》
呵呵，不错，非常凝练，短短两句话，已经写出了一个完整的事件。但是1、它还不是一个有情节的完整故事。（这一点和字数无关，有的微小说或微故事虽然很短，但它们依然有情节，且故事完整。）2、如果能有一个耐人寻味的主题就好了。

雨中行

多谢老师指点，我再想想呵。

楚辰

二次卧轨 / 楚辰

    她知道今天必须得走，但走之前得把风筝给那孩子。因为那寻找风筝的孩子耽误了自己卧轨。
    孩子来了，她交给他风筝。孩子说，谢谢，我知道您要自杀，但您自杀不了。她问为什么。孩子说，因为你不是一个认真的人，连死这么大的事都马虎。她笑着说，我怎么马虎了。孩子说，你真是装傻，明知道昨天那轨道废弃了，还卧轨呢。她说，我不知道啊。孩子笑，你看那铁轨上锈迹斑斑……
    她愕然了，自己竟然是个不认真的人，连死都马虎的人。
    她这次不会再像昨天一样躺错了轨道，她照旧静静地笔直地躺倒在轨道里，用安然的微笑鄙视孩子刚才的言语。
    来了，隆隆声由远而近……
    她安详地看着空荡荡的天空，二只手分别扶着锃亮的铁轨。震颤，由铁轨自掌心传至心脏；由枕木自后背波及全身；由脚底沿筋脉冲进大脑；由大脑通过眼睛抖动蓝天……
    就在她刚要闭眼时，一个风筝模糊地出现了，摇摇欲坠……。她知道这次风筝是孩子的，这不是一只断线的风筝。
    火车轰鸣而过……
    一切恢复了平静，蓝天如水澄澈，风筝悠悠荡荡扶摇而上。风筝线的另一头在孩子的手上，而孩子的手却在她的手里。



谢谢老师鼓励！再卧轨一次！您拍死他，她就不用卧轨了！;P