浅析毛小玟老师的《两米的距离》

洁雪寻梅

浅析毛小玟老师的《两米的距离 》
   
文/洁雪寻梅


    读毛老师的这篇超短闪小说，有一种震撼与感慨，在这么短小的文字里，通过几句细腻地描绘，作者精确地写出了一个人姗姗学步的艰难，更写出了陪他学走路的人的睿智与大爱。
    开篇作者仅用短短的十二个字就为故事打造出一个美好温馨祥和的环境:一个月色如水的夜晚，院子里安宁静悄…
     两米的距离很近，但对他来说却是很远，远到要走上五分钟，或许这五分钟，对他来说也是十分钟或者更长的时间。他走步是非常困难的，至于困难到什么程度，作者没有具体说，仅用空间与时间做了个比较，就让人不言而喻了，这里足以见出作者写作的巧妙。
    第三段，虽然作者仍然没有描写他步履如何踉跄，身体如何摇晃，甚至如何跌倒爬起，再跌倒再爬起，仅“蠕动”这两个字，就知道他走步有多小心，有多困难。因为困难，所以速度也是慢到不能再慢，“像树影一样”。树是静止的，影子也是静止的，也就是说他挪动的速度也几乎为零，以至于猫都当他是静止的了，“在他脚踝里传来蹭去”。
     她，离他很近，仅一步之遥，她上前一步就可以拉住他，给他力量，给他依靠，让他少担多少心，少遭多少险，可是，她没有伸出手，这个举手之劳的帮助她没有做。这么有耐心陪他练步，她一定是他最亲近的人，那她为什么这么绝情，不能伸出手臂拉他一把呢？这就是写作的技巧，也是设的悬念。
     这一步之遥，对于她，或许也是遥远的。她陪他练习走步已经很久了，她知道这一步对于他，还要付出很多努力才能跨越，这一步，她还要等待很长时间。
    “他必须自己走过来！”最后一句话，道出了她的想法。这一句， 内涵了她的坚决与睿智，又道出了她的艰辛与希望。
     他前面的路很长很长，她不能总跟着他，她要他自己坚强起来，要他自食其力，只有这样，他才会一天天强大起来，才会不辜负她的希望 走出正常的步子。
    从头到尾，作者没有明确交代她与他的关系，但是通过文字可以肯定，她是他最亲的人，他是她最爱的人。
     或许他是大病初愈，还身虚体弱，妻子希望他早日强硬起来，还有许多事等他去做，要他担当。也或许他已年老，脑梗或老年痴呆后遗症让他步履困难，她更要让他锻炼恢复，他们还要一起相挽着闲度晚年的幸福生活呢；也或许他是姗姗学步的幼儿，即使他还小，她要无言的灌输给他一种理念:凡事都要靠自己的努力！努力了，就没有做不到的事！
     爱的表达有多少种，为了爱的人，什么事都可以替他分担，为他付出，但是，完全的包揽也会让被爱的人缺少担当，缺乏责任。所以说，文章里的她是睿智的！
      作者的这篇闪小说，语言朴实凝练，人物动作描写细腻到位，文章寓意深长，是一篇超短精炼的闪小说。
   
   附毛老师原作:
两米的距离
--毛小玟

    月华如水，静静地泻在院子里。
    他和她的距离只有两米，可他足足走了五分钟。从姿态上看，他始终在蠕动，而从位置上看，他的缓慢就像月光下的树影一样。一只大花猫甚至把他当成了树，从窗台上跳了下来，在他的脚踝里穿来蹭去。
    她上前一步就可以拉住他了，可她知道不能那样做，他必须靠自己走过来！
   

叶雨

原作确实很耐品读！

毛小玟

谢谢文友写评。

雨巷明月

建议题目为：一篇短小精悍的闪小说——读毛小玟的《两米的距离 》

洁雪寻梅

谢谢叶雨老师赐帖！

洁雪寻梅

谢谢毛老师！

洁雪寻梅

谢谢毛老师

洁雪寻梅

谢谢雨巷明月老师建议，只是不知怎么操作

南湖三少

很美的文字

洁雪寻梅

谢谢三少老师鼓励！

陈德君

学习好文，学习好评！

陈德君

学习好文，学习好评！

陈德君

毛小玟 发表于 2016-5-26 18:04
谢谢文友写评。

两米的距离
--毛小玟

    月华如水，静静地泻在院子里。
    他和她的距离只有两米，可他足足走了五分钟。从姿态上看，他始终在蠕动，而从位置上看，他的缓慢就像月光下的树影一样。一只大花猫甚至把他当成了树，从窗台上跳了下来，在他的脚踝里穿来蹭去。
    她上前一步就可以拉住他了，可她知道不能那样做，他必须靠自己走过来！
   
老师的作品出手不凡，读了朦胧，给人留有想象的空间很大，是难得的好文。就此篇想与老师交流一下：如果把“一只大花猫甚至把他当成了树，从窗台上跳了下来，在他的脚踝里穿来蹭去。”中的”树“改成“一座雕像”如何？因为猫还是能辨别得出树和人还有雕像的。但如果这样改似乎破坏了与前面树影的协调，我很纠结......