遊戲/（菲律宾）林素玲

程思良

　　
　　　　“close-open; close-open; close-open; close-open……”（合——開……）記憶中，這是小時候學到的第一件好玩的東西。媽媽溫暖的大手握住那軟軟的小手，五指握拳是“close”（合），張開是“open”（開）。
　　　　“close-open; close-open; close-open; close-open……”要討大人歡喜，就這麼簡單。
　　　　學會“合——開”後，軟軟的小手漸漸变大了，那遊戲變得好無聊！
　　　　那雙手不再做“合——開”遊戲，第一次提起重重的書包上學。除了“合——開”，她學到許多新東西。
　　　　溫暖的大手握著軟軟的小手學會寫字、讀書。小手很爭氣，每次都握住大小勳章、獎狀回家給大手。
　　　　讀中學的時候，小手認識了許多大手，大手說交個朋友可以，但是不要牽著不放，未來還要提起很多很多東西呢！
　　　　讀大學的時候，小手已不需要大手牽著，但是大手還是不放心。剛長大的小手認識了新的大手，很快地它們一起牽手走了一段路。
　　　　半路，那手突然鬆開不見了，長大的小手慌了，一直牢牢地在空中握拳不肯張開。
　　　　溫暖的大手告訴它：“張開，才能握住新的人生。”長大的小手就是不肯，她的手緊緊地為他合攏。
　　　　有天，一家大公司要聘請她當經理，溫暖的大手說：“抓住啊！”可是長大的小手依然想念著另一隻手，沒有聽到溫暖大手的呼喊，錯過了。
　　　　從幼稚園的書包，到上班的公事包，長大的小手提起又放下的東西已數不清，它有點累了。還好，大手仍然是那樣溫暖，只是多了幾條皺紋。
　　“close-open; close-open; close-open; close-open……”窗外鄰居阿姨抱著周歲的小孩，正教他“合——開”的遊戲。
　　屋內，她跟著“合——開”，至今仍跟不上遊戲的節拍。
　　
　　二零一零年四月二十八日

吴宏鹏

游戏/（菲律宾）林素玲
【简体字】

    “close-open; close-open; close-open; close-open……”（合——开……）记忆中，这是小时候学到的第一件好玩的东西。妈妈温暖的大手握住那软软的小手，五指握拳是“close”（合），张开是“open”（开）。
　　“close-open; close-open; close-open; close-open……”要讨大人欢喜，就这麼简单。
　　学会“合——开”后，软软的小手渐渐变大了，那游戏变得好无聊！
　　那双手不再做“合——开”游戏，第一次提起重重的书包上学。除了“合——开”，她学到许多新东西。
　　温暖的大手握著软软的小手学会写字、读书。小手很争气，每次都握住大小勋章、奖状回家给大手。
　　读中学的时候，小手认识了许多大手，大手说交个朋友可以，但是不要牵著不放，未来还要提起很多很多东西呢！
　　读大学的时候，小手已不需要大手牵著，但是大手还是不放心。刚长大的小手认识了新的大手，很快地它们一起牵手走了一段路。
　　半路，那手突然鬆开不见了，长大的小手慌了，一直牢牢地在空中握拳不肯张开。
　　温暖的大手告诉它：“张开，才能握住新的人生。”长大的小手就是不肯，她的手紧紧地為他合拢。
　　有天，一家大公司要聘请她当经理，温暖的大手说：“抓住啊！”可是长大的小手依然想念著另一隻手，没有听到温暖大手的呼喊，错过了。
　　从幼稚园的书包，到上班的公事包，长大的小手提起又放下的东西已数不清，它有点累了。还好，大手仍然是那样温暖，只是多了几条皱纹。
　　“close-open; close-open; close-open; close-open……”窗外邻居阿姨抱著周岁的小孩，正教他“合——开”的游戏。
　　屋内，她跟著“合——开”，至今仍跟不上游戏的节拍。
　　
　　二零一零年四月二十八日

冷清秋念去去

：“张开，才能握住新的人生。”
此文的亮点！

尚舟

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