0113 钟馗捉鬼图 / 杨世英

李剑

钟馗捉鬼图
   
      杨世英
     
      那个晚上，我去了我学生家。学生是个领导，他在市里任要职。
      学生热情地把我迎进客厅，他那很有气质的漂亮妻子为我倒茶上水果。
      我和学生边喝茶边聊。
      墙上一幅画引起了我的注意——
      钟馗捉鬼图。
      画面上，钟馗豹头环眼，铁面虬鬓，相貌奇丑，虎虎生威。钟馗的大手紧攥“鬼”的脖子，那“鬼”微显透明的胸内，隐约藏着一颗黑色扭曲的心，黑黑的心上长着一只灰白的眼睛，很邪恶。
      让我感到奇怪的是，那“鬼”居然没有脑袋。
      我问学生，这幅画是哪位大师的杰作？
      学生笑笑说，先请老师评评画。
      我说，我不会评画，但看得出，这画很有功力。只是不完整。你看看，那鬼没脑袋嘛？
      学生呵呵地笑，说，这鬼最好没脑袋。
      为什么？
      学生告诉我，这画是他妻子十年前画的。妻子读中学时学过画。妻子有意不给这只鬼画脑袋。当时，年轻俏皮的妻子说，你什么时候变坏，就把你的脑袋画上去。
      学生说，十年来，我时刻提醒着：不能！千万不能让这只鬼长脑袋！
      我笑了，你这里我会经常来，我要看看，画上的鬼是否长起了脑袋。
      我愉快地告辞离开。
      其实，我是有事来的，但我一句都没说。

秋菊

巧妙婉拒---读杨世英《钟馗捉鬼图》
　　　
　　　                         付秋菊
　　　
　　读杨世英先生的《钟馗捉鬼图》，倒又让我想起了母亲去世的一幕：
　　早晨，大家都集中在屋子里，母亲躺在躺椅上，奄奄一息，可她却一直在辗转，恍惚是在努力挣脱阳间的束缚，那黄泉路上啊！似乎有着千难万阻。
　　一次又一次，母亲死过去活过来，这让我觉得，死，怎么也那么艰难！
　　大家都不明白是怎么回事，只能束手无策地干着急，堂嫂在屋里转来转去，东瞧瞧、西看看，后来，她朝我使眼色，随后，快步跑去门前，刷、刷，撕下了门上贴着的两张破旧不堪的钟馗守门图；说来也奇怪，那图扯下不一会儿，我母亲真的就永远的合上了她的双眼......
　　对于钟馗这个人物，我不是太了解，只知道，他是传说中的门神，只要在门上贴上他的画像，那所有的妖魔鬼怪也都望而止步了。
　　从母亲去世的这个事情来看，好像是传说中的黑白无常，也都被钟馗的画像挡在门外了......
　　不去研究钟馗到底是不是真的有传说中的这样神奇，但由钟馗这个传奇人物所演绎出来的故事倒是不少。
　　那么，请随我来看闪小说《钟馗捉鬼图》吧！文章中的“我”是一位老师，想去找学生帮忙，因为“他在市里任要职”。学生热情地接待了“我”。但“我”不能张口就说有事吧！毕竟是有求于人，于是，我们边喝边聊，可墙上的一幅画---钟馗捉鬼图，引起了“我”的注意：
　　“画面上，钟馗豹头环眼，铁面虬鬓，相貌奇丑，虎虎生威。钟馗的大手紧攥“鬼”的脖子，那“鬼”微显透明的胸内，隐约藏着一颗黑色扭曲的心，黑黑的心上长着一只灰白的眼睛，很邪恶。”
　　可让“我”奇怪的是，那“鬼”居然没有脑袋，学生不但不说是谁画的，还让“我”品画，“我说，我不会评画，但看得出，这画很有功力。只是不完整。你看看，那鬼没脑袋嘛？”
　　学生笑，说没脑袋好！
　　原来，这是一幅特殊的画，因为那是学生的妻子画的，而且是故意不给这只鬼画脑袋的。当时还俏皮地对“我”的学生，他的恋人说：“你什么时候变坏，就把你的脑袋画上去。”
　　明白了，它不仅是学生的警示篇，而且也是学生的门神，他是想借用这幅图来挡住像“我”一样，前来找他办事的各路“妖魔鬼怪”的，图放在屋子中间，必定会引起来访的人的注意，这样，不用直说，很巧妙地拒绝了所有来访者的动机......
　　于是，读懂《钟馗捉鬼图》后，“我”笑了，其实是自嘲地笑了，并且说要经常来看看，看看那鬼到底长什么样！“我”还会去吗？
　　作为老师，这找学生走后门，帮忙办事的行为就已经让“我”无地自容了，因为曾经为人师表，总教学生好好学习，将来能为人民服务，做官的学生不但做到了，而且还做的很好，而“我”作为老师，自己却没有做到，无形中，已经变成了学生家中《钟馗捉鬼图》里的“鬼”了......
　　相信读者都明白，这个《钟馗捉鬼图》里面鬼是泛指，他并不是指只某一个人，而是包罗了所有做违心事的人......
　　很喜欢这篇《钟馗捉鬼图》，它虽然选材平常，但切入点别致，从众多的官场题材中，用图画里的人物，让文章的学生，很巧妙地拒绝了现今社会里的一些不良现象，艺术做人......
　　在这里，期待杨世英先生写出更多更好的好文章，让读者们能很好享受文字的魅力......