我们来聊闪小说（1）

廖东平

文/冷清秋

怒火
故乡的云朵


　　【这篇作品原本作者是打算叫做“镜”或者类似“镜像”这样的名字。取虚像、实像之意，在正常和不正常的人生间做一个对比。但是大致写完后，作品情节情感处理比较流畅，感染力突出而没有了原本设想的冷静或迷茫感，因此换成了现在的“怒火”这个题目。

　　这个题目的好处是一来应和整个作品的叙述的暴戾氛围，另外也同时展现了情节中主人公以及旁观者的类似的情感冲突，他们对彼此都互有不满。同时对于主人公这样的一个情况，阅读到最后读者也许也只能是哀其不幸怒其不争，所以这算是第三方的怒火。

　　同时，作品的开篇承接题目“怒火”而起，也可以产生一种紧张紧凑感。

　　所以综合多种情况，当然主要还是考虑到作品具体写成的效果，用“怒火”做为题目是一个不错的选择。】



　　走出洛阳顺驰驾校大门的时候，他准备一到家就先把孩子打一顿。

　　接下来如果老婆敢多说一个字，一块儿揍。



　　【这是一篇征文，所以需要嵌入一些特定的原素，比如“洛阳顺驰驾校”这样的细节或字眼。选择放在开篇这个地方，最大的优势是自然。因为这篇接下来的情感冲突很剧烈，所以开篇的这个元素的嵌入可以显得更加的不经意和自然。毕竟在作品的开篇展现出场人物时间地点等要素，是小说的惯常手法。

　　当然，这只是方法之一，还可以考虑的地方是下面在驾校里争吵时的适当地方放入“洛阳顺驰驾校”这样的字眼或细节。不过那样做可能会有一个问题，就是能否很好的和情节融入一体而不显得刻意突兀。

　　也就是说在一定程度上这牵扯到的是一个水平技巧问题，元素的嵌入地点是可选的。

　　那么放在开头的好处除了上面提到的天然的“自然”感之外，更重要的一点就是开头的细节——尤其是那些看似并不很重要的细节——很容易被读者忽略，起码一般不会做为重点记忆的对象。而且刚开篇的时候，情节还未彻底展开，读者的情绪也尚未真正就绪，这个时候，即使嵌入一些特定元素，通常也不会引起读者太大的反应。

　　那么相对的，如果放到结尾，很可能会是另外一回事，在那里即便是细微的字句，也很容易引起读者的注意。

　　所以这篇把这些原素放在开篇，一个直接的效果就是当读者读完后，甚至可能都忘了第一段是有一个商业元素的嵌入的。对于征文写作来讲，能尽量去除广告感，应该是保持作品文学化效果的一个有效手法。也是在征文中商业与文学创作之间的一个有益的尝试和妥协。

　　此外这个开篇写主人公怒气冲冲从洛阳顺驰驾校出来，认为回家后必需教训孩子了，而且要是当妈的敢阻拦，那么一块儿打——这种极端的情绪，给人一个错觉：是不是这孩子没在驾校好好学偷奸耍滑了？这时，他还是一个正常的人物形象，读者只不过不知道到底发生了什么事，以至于他要不顾一切地打孩子。这种铺垫，很好地给后续情节展开了一个简捷并有吸引力的事件开端。】

原文：

怒火 故乡的云朵 　　走出洛阳顺驰驾校大门的时候，他准备一到家就先把孩子打一顿。 　　接下来如果老婆敢多说一个字，一块儿揍。 　　理由？不需要理由——他就是这样的人，心里不痛快了就打老婆——打孩子就不要提了，打老婆老婆还有跑的可能，打孩子？就算跑到天涯海角，那身上也流得是他的血，他的娃就是他的娃，就算是飞出地球也改变不了这些。 　　很不讲理啊，这家伙——但是他会瞪着你：怎么，不服来练练？ 　　他这底气倒不是他能打，他整个人因为酗酒走起路来都飘乎，但他不怕——他打你了你能怎么着？你打他了他就有医疗费可以继续喝酒。 　　所以这种混子，还是有多远躲多远的好。 　　其实他刚才就差点和那个胖子教练干上，你凭啥不让我通过？他气势汹汹地逼上前问。 　　胖子教练声音翁翁的，很好听，说你压线了。 　　但可能就是这好听的声音，显得人也似乎没有了威胁力，结果被直逼到鼻子尖上，说凭啥压线就不能过？压线又不是压人！ 　　规矩不能压…… 　　谁订的规矩？咱连法律都不看，你的规矩顶个屁！ 　　唉，兴好当时人多拉架，要不还真打上了。 　　所以当他气冲冲从驾校出来时，心里想的就是先回去把孩子打一顿，如果还不解气，连老婆一块儿打。 　　他才三十多而已。但是自从在工地上把腰累坏了，就再也干不了任何重活。他有一家老小要养，爹娘也不知道他的事儿，每个月还等着他寄回去仨核桃俩枣接济上学的弟妹。 　　他听说有人要招卡车司机，很来钱，所以他就想一定要赶快拿到这个驾照，哪怕拼了这条命也行。

林健

欣赏，问候老师

袁锁林

如果附上作品，看得再完整，才能领会作者的匠心。希望附上原作。

袁锁林

如果附上作品，看得才完整，才能领会作者的匠心。希望附上原作。

袁锁林

如果附上作品，看得才完整，才能领会作者的匠心。希望附上原作。

袁锁林

如果附上作品，看得才完整，才能领会作者的匠心。希望附上原作。

袁锁林

希望附上原作，再看创作谈，完整才好。

袁锁林

请附上原文，这样结合起来看，更好。

袁锁林

请附上原文，这样结合起来看，更好。

袁锁林

请附上原文，这样结合起来看，更好。

袁锁林

请附上原文，这样结合起来看，更好。

袁锁林

请附上原文，这样结合起来看，更好。

廖东平

已附。