洪超评论：抚今追昔显刻骨情缘 ——赏析朵拉老师小说《窗外有光》

秦心

　　抚今追昔显刻骨情缘
　　——赏析朵拉老师小说《窗外有光》
　　文∕洪超


　　读了朵拉老师的闪小说《窗外有光》，颇有感触，深感闪小说在情感表现技巧上的微妙之处。朵拉老师的闪小说特别善于选取具有代表性的细节意象来融情，善于在典型细节的对比中突现情感主旨，体现闪小说独特的表现力度。
　　小说中通过前后关窗细节动作的对比，体现始乱终弃的悲情。
　　以前每当入夜时就有人为她关窗，现在夜深沉了却无人理会那让她夜不能寐的窗子，这形成鲜明对比。作者化大为小，把他对她无微不至的关怀细化成这两个常人不易关注的关窗动作，美满的家庭生活化为具有代表性的关窗这个动作，这不能不说体现闪小说精粹这一特点，体现了高度的概括性和表现力。
　　因为吃、喝、住、用这些很明显的生活关照，显得太平淡，这些都只是物质上的一些供给，不能体现真情的关怀，而每夜都能为她关窗的这个细微的动作，却能体现真情生活中备至的关怀。天天如此，夜夜如是，非至情之人不能坚持做到。所以作者巧妙地用这个关窗动作的有无来表现幸福情感的存亡，这是精确地表达，表现了女子幸福不在，一段铭心刻骨之情的消失，更体现了此情变给女子带来的深深的伤痛。
　　同时，女子对光的不同感受，也体现情感纠葛带来的伤痛。
　　以前女子看到未关的窗子透出的光，心中虽有丝丝的害怕，但她心中也一定带着丝丝的温暧。因为她知道不一会儿，定会有人为她温柔地关上窗子，让他甜甜入梦。在她看到窗口透出的光亮时，无限的柔情蜜意也油然而生。而事过境迁，此时此刻，她看到那窗子透出的冷冷月光，胆小的她，心中定是无比害怕，因为他知道寂寞长夜，再也无人陪伴了。那清辉透出的是无限的冷意，她的心更冷，因为他已变心了，他不再送来温暧的慰藉了。这种内心的凄冷更加剧了心中的惧怕，再也没有人为她遮风挡雨了，前路茫茫，何处能停歇。前后冷暖不同的心境，也强化了内心的感受，让这种情感变化震撼人心。
　　闪小说的情感主旨表现快如闪电，两人的情感取向令人唏嘘不已，在唏嘘之中，主旨立出。
　　女子始终如一，而男子始乱终弃。这是对人类情感的一次拷问和批判。人们不能靠情感活着 ，但没有情感人类万万不能很好地活着。
　　“问世间情为何物，只教人生死相许。”爱情是人世间最真的情。而女子始终如一坚持那纯洁的爱情，这让世界变得美好。窗子轻轻关上，女子安然入睡，整个世界充满浓情蜜意，这是对忠贞不逾之情的赞美。而当事过境迁，男子始乱终弃之时，她那内心的恐惧，那无尽的泪水，就是对始乱终弃，不负责任之情的的批判。一持一乱，强烈的对比体现了作者的分明爱憎，体现了人间的真、善和美。
　　闪小说也通过细节环境的对比强化情感。
　　她在以前的夜晚，虽不见窗口的月光，但内心充满着对爱情生活无穷地希望，整个内心都充满着温暖的阳光。在心间，温暧如春，到处充盈着明媚的春光。
　　而此时刻，一片黑暗的环境中只有一点窗口的光，而这点光似乎就是主人公心中仅剩的星光。这烘托了她极其伤痛的内心，自己的心也似乎沉寂在无边的黑暗之中，难以看到光明。虽有一丝星光，但内心被黑暗笼罩而暗淡无光。那无边的黑暗就是无尽的痛苦，无光却有光，有光却又无光，在光的明灭之间，突显了人的内心世界，体现闪小说在情感上巨大的表现力。
　　具体的语言与无声的回答也形成对比。
　　文中话语极少，但很具体。如： “真是风声吗?”她怀疑。“不!”她喊起来，想转身去摇醒身边的男人 。这些语言看似自言自语又似期望得到别人的回答，寂寞天宇，却无人回应。说话者期待回答，而等待的却是寂静，这也是一种对比。
　　以前的埋怨或忘记关窗都有人回应，有人接受无理埋怨，甚至会得到无微不至的关照和安慰，而今回应他的只有墙壁和无比寂静的夜，唯有泪千行。这是一种意识流的手法，实际上这展现的是人内心世界强烈的变化，能过细节语言的点缀表现心灵的震撼。
　　朵拉老师的闪小说，就是通过典型的对比，触摸人的灵魂，体现闪小说精粹的特点，展现闪小说无穷的魅力。


　　附文：
　　窗外有光/朵拉
　　是呼呼的风声把她吵醒，坐起来，房里一片黑暗，只窗口边有一点光。
　　“真是风声吗?”她怀疑。
　　她已经忘记，临睡前，是否曾把窗子关上了呢?
　　每次她疏忽了，男人也会帮她关上的。
　　他一直是那样照顾她，疼爱她。
　　因为窗口的一点光，反而令她感觉害怕。
　　那是什么光?是不是坏人半夜作案时，拎着手电筒发出来的一丝光线呢?
　　她再也睡不下，睁大眼睛，侧着耳朵，静静地听。
　　窗外似乎有人影在晃动。
　　“不!”她喊起来，想转身去摇醒身边的男人 。
　　这时，她才蓦地想起，男人已经搬出去两天了。
　　于是，她就哭起来，不管窗外是否有人，是否有光，她像个耍赖的孩子，大声地哭泣。