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小题大做" J# F' P$ r/ S* u) A) E% g) [
文/廖敬涛7 w& o+ _) U/ ?$ @$ q
1 M: ^* ^1 J- l* X+ Y六年级学生写出这样的作文,作为教他的语文老师,我非常生气。分析原因,有两种可能:一是标新立异。不可否认他这样写是新颖,有创意,但是这样的创意我们是不提倡的,虽然现在社会呼吁保护孩子的个性,但这样的个性只是任性;二是他写的可能是事实,周末一天就是如描述中渡过的,这就反映出学生家长对孩子关心不够,没给孩子更多的温暖。
5 J2 S v, n2 i作为孩子家长,看到孩子写出这样的东西,我在自责中思考:是不是我的教育方式和方法不对?是不是对他的关心不够,沟通的不好?是不是在学校和老师或同学有了冲突,所以产生了厌学情绪?
% w7 X$ Y) t5 e, Y8 w. x今天孩子出现这种情况,我身为一个社会学者,我感觉是社会的问题、教育体制的问题,还有是家长教育方式的问题。家长和学校要正确去引导孩子去做他们该做的事儿,即要快乐还要有意义。: ?7 S. \1 B- X* _5 ?
我是心理咨询师,从心理学角度讲,在正常情况下,孩子是不会写出这样作文的。所以,我说家长、老师必须和他好好谈谈,要婉转、亲切。细想下孩子在写这篇作文前后的表现,也许从中可以发现一些东西。如果孩子很长时间就出现心情低落、烦躁等举动,也许孩子患上了儿童抑郁症,需要及时就医。9 C1 Y' Q; i1 q
在会议室门口罚站的我听着大人们为我而展开的的议论。
8 }! C9 u7 g( n: W# L) h上周五,老师留了一篇题目是《周末的一天》的作文,我给忘了,周一早上要交时才想起来,一着急,我就写了“起了,吃了,拉了,睡了”八个字。(539字)
2 X* ]( B$ t$ h) l! p姓名:廖敬涛: _$ B6 Q, a: `( ]9 U; q" W7 u5 X
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