五福

石渔

五福

              文/石渔

　　很热闹。一大群人在村口的槐树下，一边吃饭一边说着家长里短。李三讲了个笑话，人们哄堂大笑。五福把饭碗往地上一撂，说，我给你们讲一个，比这个更好笑。五福刚讲了个开头，人们笑得东倒西歪，有人把饭都呛了出来！
　　原来，五福讲的笑话正是刚才李三讲的。
　　五福是我的邻居。听说是小时候生了一场大病，耳朵聋了。某年麦天，五福的父亲从地里托人捎话让五福带根担子，五福拿了一把扇子汗流浃背地跑到地里，遭到了父亲的一顿臭骂。
　　俗话说耳聋三分傻，五福为此没少受村人的奚落。那时候，村小学缺老师，五福就去了。自然，因为耳聋在学校也出了不少笑话。但五福深知自己的缺点，工作认认真真兢兢业业，深得领导和同事们的好评。五福一干就是三十多年，期间，有不少的民办老师嫌工资低，纷纷辞职，或回家种地或外出搞副业（现在叫打工），五福因为身体不太好再加上耳聋，有了几次辞职的想法都被他的父亲坚决地制止了。
　　有坚持必有收获，赶上了党的好政策，五福由民办转成了公办，去年退休，工资已涨到将近2000元。
　　退休后的五福和老伴只要了一块菜地。没事时，五福喜欢骑自行车去方圆附近的村庄游荡。田野里，农人们腰弯如弓，挥汗如雨。有曾经辞职的民办老师，一抬头望见五福，总要说一句：这个聋子！
　　聋子听不见，东看看，西望望，优哉游哉地骑着车。

林健

构思和立意都很好，建议石老师在人物形象的塑造上再斟酌斟酌：）

王振周

有坚持就有收获。这句话人人都懂，可有几个人做到呢？
此文寓意深刻，有很好的教化意义。

石渔

林健 发表于 2015-11-9 17:10
构思和立意都很好，建议石老师在人物形象的塑造上再斟酌斟酌：）

嗯。我也感觉缺少必要的细节。先放放吧。

石渔

王振周 发表于 2015-11-9 17:28
有坚持就有收获。这句话人人都懂，可有几个人做到呢？
此文寓意深刻，有很好的教化意义。

木鱼声声戏

石渔老师这篇也不错，叙述平了些，缺了有代表性的细节支撑。先放放，找到合适的砧木再把它嫁接上。

石渔

木鱼声声戏 发表于 2015-11-10 23:38
石渔老师这篇也不错，叙述平了些，缺了有代表性的细节支撑。先放放，找到合适的砧木再把它嫁接上。

嗯，确实粗糙。有点故事梗概的感觉。先放起来吧。